屏幕里外的你和我:师与生同心抗疫,教与学持续改进 ——记贸易与旅游管理学院各专业在线教学工作反馈交流会
(文/图 贸易与旅游管理学院 赵萃)在线教学实施2周以来,贸易与旅游管理学院共有39位教师、38个班级、43门课程参与了共计15天的在线教学的实施。在特殊的抗战疫情期间,为保证有效的在线教学质量,3月12-20日,学院通过企业微信先后组织了9个专业6场在线教学交流及教学检查反馈主题研讨会。学院主管教学副院长谭欣、教务科和全体专业教学团队教师参加了酷游平台地址ku115。
在各专业教学团队的在线教学交流反馈会上,任课老师们纷纷分享了自己的教学思路、教学设计,献出了各方妙计良方:
电子商务专业的王冬云、航空专业的曾妮等老师提到:“开网课发现学生线上课比线下课题的表现更加积极,特别是作业的完成情况更好,质量更高!”
网络营销专业的秦颖雯、蒙思荣等老师提到:“网络直播间存在一定的延迟,会造成老师在直播时反复、重复问题或点名回答问题的情况。目前学生的学习积极性比第2-3周时有所下降。由于线上实践比分直播网和作业量丰富,也可能会造成老师作业批改不及时,部分学生忘记完成作业。”
市场营销专业的蒙柳翠、唐铁骊、周茵等老师提到:“我们的课程,教学对象主要以学生团队比分直播网为主体,有时候适当采取翻转课堂的做法能够提升一些效果,如将学习任务提前布置,合理设计团队考核的评分标准等。”
在每场专业教学团队在线教学交流会之后,谭欣副院长对所有在线教学的任课老师都给予了很大的肯定,对老师们采取行之有效的在线教学方法和教学互动环节设计及在课堂中融入思政教育等方面提出了表扬。同时结合学院在线教学教学质量听课小组的听课情况,对存在的问题也及时进行了反馈和交流。疫情尚未结束,在线教学亦需要持续推进,她指出:开课2周以来,学生对在线教学的好奇心、新鲜感已经趋于平缓,如何保持学生在线教学课堂学习的积极性和教学比分直播网的参与度,如何确保线上教学效果与线下教学同质等效,则是各位老师需要重点思考的2个核心问题。
谭副院长针对问题提出了几点要求:
第一,各专业教学团队应根据专业特点和学生情况,进一步加强和完善课程教学设计,特别是要从参与面、参与度去优化教学互动环节设计。进一步细化整门课程的考核方案和考核标准,将线上考核与线下考核相结合,将过程性考核与终结性考核相结合,这样才能持续推进贸旅学院学生在线教学学习的积极性和参与度。
第二,加强学习效果的检测。要求每次课结束前进行一次课程学习效果测试,检验教学目标的达成度;每个模块或综合项目学习结束后,进行一次综合测试,了解学生知识的综合运用情况。根据学习效果检测结果,及时调整教学进度、优化教学内容和教学方法及手段。
第三,要将在线教学和翻转课堂教学改革、教师教学能力比赛、“课程思政”示范课程建设、精品在线开放课程建设等结合起来,边上、边建、边完善,以达到事半功倍。
最后,建议多向优秀教师学习,通过听评课,取长补短。
本阶段学院组织的各专业教学团队在线教学交流及教学检查反馈主题研讨会,及时有效地进行了阶段性总结,对学院教师在线教学情况进行了全面的总结分析,并对后续的在线教学提出了更高要求,对不断提高学院的在线教学质量,保证线上教学与线下课堂同质等效的目标有积极促进作用。
贸易与旅游管理学院,师与生同心抗疫,教与学持续改进!
贸易与旅游管理学院在线教学反馈会安排
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空中乘务、民航安全技术管理专业负责人秦熙治老师在反馈会上进行汇报总结
市场营销专业教学团队在线教学反馈交流会
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